天净沙秋思改写
《天净沙?秋思》改写实践
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教师指导
改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程需要学生进行新的构思，全新剪裁，全新布局的过程，初一学生知识储备有限，改写具有一定的难度与挑战。
? ? 把《天净沙?秋思》这首元曲改写成作文的技巧：
1.理解这首元曲的意境，这首元曲的意境充满着萧瑟、凄凉、肃杀、悲伤。
2.把握该元曲中特定的意象。如：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人。这些原有的意象不能随意删减，也不能凭空添加过多，忠实原文。
3.合理利用修饰词。选择恰当的修饰词与特定的意象进行组合，比如哗哗的流水，苍茫的古道。
4.展开想象，丰富画面。这首元曲字虽少，但可以展开的角度比较多，需要发挥想象进行创作。比如看到“人家”一词，可以想到与之关联的房屋、炊烟、农人等。
5.整体构思，突出作者的情感。写完的作文要有整体感，不能过于零碎，句子之间要做到衔接，同时，把握准作者的情感，通过文字传达出来。这首元曲表达作者的孤独，凄凉，思乡的情感。
6.行文过程中，适当运用一定的修辞方法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。
7.描写人物可适当运用语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写。
8.补充背景材料。在改写一些古诗词时，可以根据古诗词的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情的起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。
????改写的时候要注意以下几点：
1.不要直接翻译诗句，导致画面过于单一。
2.改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
3.在符合这首原意的基础上可适当地进行想象、创新，不可夸张、浮夸。
4.语言优美的同时，不可过分堆砌辞藻，注意情感的把握要准确。
? ? ?综上所述，理解古诗词的原意，进行正确的翻译，发挥想象、把握意境，融入人物情感体验，补充相关背景资料。初一学生也依然可以改写出生动优美的习作。虽然改写后已经不是古诗词的体裁，但仍然古色古香，充满诗情画意，给人以美的艺术享受。
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教师示范
? ? ? ??残阳斜照，几缕清冷的光淋湿漂泊的心房。
? ? ? ?萧瑟的秋风卷着黄沙呼啸着，一树的枯叶抖落着，在风中打着旋儿落到我的脚下，树干光秃秃的只剩下顽强的毅力在挣扎着。干瘪枝丫无力地晃动着，犹如一个风烛残年的老人，瘦的只剩下一把衰老的骨头。丝丝缠绕的藤蔓不再张扬，慢慢开始耷拉在地上，只留些许若隐若现地缠在树上，形成浅浅的花纹。
? ? ? ?我静坐在树下的石块上，依偎着粗壮的树，脊背贴近粗糙的树皮时，顿觉痒痒的，好像是一个老者跨越时空与我玩笑。闭目，凝思。一只黑影掠过，我用疲惫的双眼看着它黑色的眼眸，孤独的我与一只乌鸦对视，只见它扑棱了几下翅膀，便卧在了树杈中间的窼穴里，“嘎—嘎—嘎—”凄婉的叫声在同情我这个羁旅天涯的游子，这里是你的家，而何处是我的故乡？
? ? ? ?牵着那匹跟随我多年的瘦马，手里的缰绳被磨的失去了光泽，马背上的毛皮大块大块的脱落，我心疼地抚摸着它的瘦骨，它摇晃着那干涩细长的尾巴。站在那吱吱呀呀发出声响的小木桥上，桥面斑驳腐朽，我不敢过多停留。潺潺的流水中，我看到了我憔悴的面庞，我衰老的白发。
? ? ? ?天色昏暗，我看到了升腾的白色袅袅炊烟，几户人家的烟囱忙碌起来，柴门中，他们的嬉闹声让我驻足不前，我仿佛看到了我的茅屋，我的亲人，他们正捧着热乎乎的饭菜向我走来。我的眼眶湿润了，我用衣角擦拭未得及流下的清泪。
? ? ? ?西风正紧，我打了个寒颤，沿着残缺的青石板前行，达达的马蹄声与我沉重的叹息声飘荡在这悠长的古道。
? ? ? ?一人，一马，远处即是天涯。肝肠寸断的思念，在瘦影中渐渐拉长。
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学生佳作
秋风携带着寒意侵入巷子里，无情地肆虐着羁旅天涯的游子。那游子单薄的衣袂被秋风吹得颤抖，飘向游子凝视的地方。他看着那早已被干枯的藤蔓缠绕着的光秃秃的枝桠，一只乌鸦依偎在直楞楞的树枝旁，妄图抵挡住秋风中的寒。也许是在抱怨天的冷，它不时地发出几声凄厉的叫，顿时，天空被刺耳的鸣叫声划出了一道长长的口子。往远看去，有座木桥。那座拱形的桥不知经历了多少岁月，依旧风韵犹存。桥下的溪水紧促地向前奔腾着，激起了浪花。游子能依稀地看见溪中的石头，也早已被冲刷的光滑，没了棱角。
已是夕阳西下，袅袅的炊烟从烟囱中慢慢升腾，勾勒出一幅美丽又朦胧的画。突然，游子身旁的马嘶叫了一声，将游子的思绪拉回。那游子低下眼眸，是美景触动了心弦啊，他已多久没有与家人见面了，多久没有和家人一起吃饭了，他自己也无从知晓。他这样静静的回想着，身旁的瘦马也在静静地等待着。这样，一人一马，在狭长的巷子中伫立了许久。落日余晖铺满了大地，人家欢乐相聚，只有那游子一人，慢慢地从余晖中剥去。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 七一班?娄子彤
人生不如意有八九，为了派遣心中的苦闷、孤寂，我骑上了那匹瘦骨嶙峋的老马，踏上了那段艰苦的旅程。
? ? 一路历经千山万水，也见过不少的美景，但我悲伤的心情却没有多少改变。这天，我与老马来到一个垂垂老矣的大树下，想当年它是何等生机勃勃，但现在我却没看到生机。只见它身上缠着藤蔓，在死气沉沉的环境中，唯有黄昏归来时的乌鸦显出一丝生机，告别他们以后，我继续前进，来到一座小桥边，河水哗啦啦地流水，旁边还有户人家，想到他们一家人温馨的画面，我的家又在哪呢？
? ? 不知不觉，夕阳已经看不见了。我伤的肠子都断了，在天涯的人，你啥时候能回到自己的家呢?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 七一班?彭欣茹
? ? ? ?三年前，马致远离开了自己的家乡，他绝没想到，三年后的今天，他会思念亲人。
? ? ? ?他来到了一个古老的道路上，骑着一匹红瘦的老马，它显得很憔悴。旧的马鞍上的补丁又烂了，马致远想着以前母亲给他补衣服，把补丁都补的非常好，看着自己随手补上的几块，心里又增添了几丝怀念与忧伤。
? ? ? ?路过一个长满青苔的小桥，看见一旁枯黄的藤条无力地垂着，老树上飞回几只快乐回巢的乌鸦，可是此时马致远却回不了家!
? ? ? 从小桥上缓缓走过，眼前几户人家屋顶冒着袅袅炊烟，这烟很暖，环绕在马致远身旁，他不禁打了个寒颤，想回家!门前几个孩子在放纸鸢，大人们在拿着火柴，边生火边聊天。马致远想起以前在亲人面前的快乐，又低头看了看瘦马，泪水不禁涌了出来，心里很悲凄。
? ? ? ?独自走在古道上，又想起刚才的美好，但一阵西风吹来将美好吹走了。夕阳西下，悲痛到肝肠寸断的马致远不知怎么办才好，在离家千里的异乡，他看着现在的处境，感到孤独。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 七一班?刘飞宇
? ? ? 昏黄的天空，已是深秋，秋风一吹，北风呼啸着……远处，一根根像似手杖又显得苍老的藤蔓，像蛇似的盘旋在那棵干枯的老树上。“哇—哇—”哪里来的叫声呢？哦，原来是在那根纤细的树枝上，密密麻麻地站着一排乌鸦们，那一排乌鸦有大有小，但晶莹的羽毛好似一颗颗发光的黑宝石，在那里闪动着。
? ? ? 骑着我那骨瘦如柴的骏马走在晃动的古木桥上，“哗哗—”清泉的流水声飘入我的双耳。河水里，鱼虾在游动，嬉戏，而我却不如一只鱼虾，不远处的房屋炊烟袅袅，一根根烟囱中冒着阵阵热气，随着秋风消失在昏暗的天空中。不知不觉中，太阳渐行渐远，夕阳西下，微黄的夕阳斜射在大地上，烘托出冷漠……
? ? ? 羡慕那些有一个温暖家的人，而我……这三年一直漂泊无定，漂泊羁旅，不知还会再骑着这匹骨瘦如柴的骏马旅行多久了……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 七一班?郎思佳
? ? “哒哒哒”只见在一条破旧的古道上，一个穿着破旧的土灰色衣服的游子，骑着一匹骨瘦如柴的老马向前奔去。开始马跑的还有点快，马后尘土飞扬，渐渐的它把速度慢下来了，也许是太累了，也许是老了吧！这时游子看到前方有一棵大树，树很粗，但是被几株枯萎的藤蔓缠住，死气沉沉的。游子下马牵着那匹很累的马来到那棵老树下，靠着树坐下，从随身带着的布包中拿出干粮和水，吃了起来，吃着吃着就听见天空中有凄凉的叫声，抬眼望去，几只乌鸦在头顶盘旋。看着那盘旋的乌鸦，听着那凄凉的叫声，那位游子便想起了自己的家乡，他已经几年没回去了，不知家人还好不好？他索性不吃了，收起干粮，牵着马，沿着古道继续向前。
? ? ? 走了一会儿，听见了潺潺的流水声，他牵着马寻声来到一条小溪旁，游子快步走到西边，用那清澈的溪水洗了把脸，看着急急流过的溪水，便想起时间不回头的流逝，不由得伤心起来，更加思念亲人了。
? ? ? ?他抬头往前看，小溪的另一边有几栋房子，屋顶有袅袅炊烟，飘到空中，越往上越淡，最后被寒冷的西风吹散了。他走过横架在溪水上的石桥，来到几户人家门口，伸手便要去敲门，但又放下，他环顾四周，便想起了自己的家乡，这里很好，但终究不是我的家乡！我何时才能回去呢？他回过神继续往前走，黄昏的光把他的影子一拉再拉，看去，只剩下他的背影。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 七一班?刘昱婷
?马致远骑在骨瘦如柴的一匹马上行走，走着走着，远远望见几条枯黄的藤蔓缠在一棵曾经身强力壮而此时却老弱病残的矮树上，忽然间，一只乌鸦有气无力地扇动着对于它来说的沉翅，停在了那棵枯老的树上，还发出几声凄冷悲壮的“乐曲”，这让马致远不禁打了个寒颤。“咕咕噜噜”马致远的肚子也应声伴奏，他骑着马缓缓经过小木桥，木桥下流水哗哗，小溪好像很讨厌马致远似的，都争先恐后、迫不及待地无情流去。
?马致远抬头一看，两眼放光，有几户人家映入马致远的眼帘，他下了马，快步奔向了自己看到的“希望”，他轻声敲门，老半天，一位陌生的男主开了门，一看门外这位是来讨饭吃的，立马“啪叽”一下冷酷地关上了马致远的“希望之门”，他站了半天，流下了两行清泪，之后，他骑着马带着肝肠寸断的心情向夕阳那边走去，还时不时地望一下家乡的方向。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 七一班?裴泰哲
一个风尘仆仆的游子，骑着一匹疲惫的瘦马,迎着一缕萧瑟的秋风徐徐地行走着。游子孤寂的走在夕阳下的古道，路边有着几棵巨大的缠绕着枯藤的老树，只见那树上乌黑的枯藤在夕阳下的照射，变得清晰。游子不禁疲劳的靠在老树上休息，也将马绳捆拴在枯藤老树上。只听到寒鸦的响亮的叫声，游子突然睁开了双眼。看到了枯藤老树的空中盘旋着寒鸦，原来游子来到寒鸦的巢下，游子便起来继续行路。但那叫声好像在讽刺那名游子多年不回家。
? ? 他走过了一座横架的小桥，小桥下的河水哗哗直响。游子蹲下来洗了洗脸，发现在水中映照的游子便老了些，头上也有些白发。游子想:眨眼间这么长时间过去了，家人会记得我吗？在桥对面有着几户人家，通过窗子隐约看到一些温馨的画面:一大家人在餐桌上其乐融融的样子。
? ? 他走在这夕阳缓缓落下的路上。游子极度忧伤地想:我这漂泊在他乡的游子非常想念我的家乡啊！
? ? 随着金黄的夕阳缓缓落下，游子的身影也慢慢缩小。?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?七一班?高艺芳
枯干的藤蔓缠绕着苍老的大树，树上栖息着一群黄昏归来的乌鸦仰天长吟，仿佛在唱着一首悲催的歌曲。那沧桑悲惨的声音让大树潸然泪下。枯藤一圈又一圈的缠绕着，显出更深、更浓的秋意。
? ?一座小桥横跨在小溪上，溪水潺潺的流向几座冒着炊烟的人家。小桥上的行人来来往往，他们都思念着家乡。米饭的香味顺着潺潺的溪流顺着瑟瑟的秋风飘过来……
? ? 一位面如土色的旅人正骑着一匹骨瘦如柴的马儿，顶着寒风，奔波在荒凉的古道上，孤身漂泊。
? ? 西边存留的残阳也挪动了脚步，慢慢地消失不见了。只有孤独的旅人在远方漂泊。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ??七一班?张婧妍
改写一段文字
体味作者人生
