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为有计划地开展教师全员培训工作，强化我校教师终身学习意识，不断更新教师的教育观念，提高教师职业道德素养，全面提升我校教师队伍的整体素质。依据《朝阳街小学全员培训实施方案》中的具体安排及要求，本周我校组织了分学科线上集中学习线下研修活动。各学科负责人提前收集组内困惑，结合学科特点，对各学科全员培训的线上内容进行了优选、筛选，同时结合线上集中学习内容进行了线下再延伸，集体再研修的教研活动。
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11月3日，所有数学教师线上集中学习了“小学数学核心素养的解读”的相关视频。
庞永琴老师随后结合数学组困惑进行了《核心素养下的试题命制》培训，再次重温了数学学科素养的内容，提出了试题命制遵循的原则，让教师有了可操作的方法。
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11月4日，英语教研组结合本学期的课题研究观看了“任务类型与任务教学基本程序”等线上内容，同时侯建玲老师就线上内容进行了主题为《“任务型”教学理念下小学英语单词教学设计》的讲座培训，解决了大家在平时教学中的问题，为有效课堂的实施提供了理论支撑。
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11月5日，四至六年级语文教师观看了“部编教材编排特点和教学建议”“教师课堂观察评价”“部编教材传统文化的传承”等视频课程。
赵雪珍老师对四至六年级部编教材的教学策略进行了分析和解读。明确了我们教师应该尽快改变以往的教学理念，积极参与新课改的潮流中，尽早地为促发学生思维而努力。
一至三年级语文教师线上集中学习“小学语文课堂观察指要”的视频，任艾华老师做了对教师如何听评课做了详细的讲述，对教师以后听评课有了正确的引领。
《小学语文阅读能力培养的有效措施》的讲座，为教师的阅读指导提供了具体的方法，让教师们以后的阅读教学有了目标，有法可用。
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11月6日，艺术组教师在苑志平老师的组织下观看了“聚集核心素养培育的教育改革”“关注核心素养”的视频课程，同时做了《艺术学科核心素养》的专题培训，让艺术组老师们明确了艺术学科核心素养在教学中的作用和意义。
一周的学科分组线上集中学习和线下研修已结束，教师们纷纷表示：这样的学习研修很接地气，有实效。
学校将会一如既往的组织好继续教育全员培训的各项工作，使我校的校本研修再上新台阶。
所有的河流都将流向东方
夹杂泥沙滚滚向前
所有的树木都将朝天生长
春去秋来不分严寒
教育工作者也有一样的方向：
成长向阳
文：庞永琴  编：段东峰  审：李奇永

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