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放牛班的春天简介(渔公子 | 观《放牛班的春天》后感)

放牛班的春天简介
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观《放牛班的春天》后感?
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文/渔公子

作者简介(往上滑阅↑):渔公子 , 高平镇里湖人 , 现居于赣州市,教师, 自小爱好写作,因远嫁他乡 ,常将乡愁寄于文字,聊以抒怀。 
最近好像有很多话要说,但一直忙碌,有言在心口难开。前天看了《放牛班的春天》,更想说点什么了,趁着这写观后感的契机,在这加班的大周末整两句吧。

电影的情节及内容我就不一一复述了,关于教育,关于怎么走进一群顽劣孩子的内心,感兴趣的朋友可以搜索观看,主要谈谈自己从这部影片当中收获的感悟吧!

为人师两载,说实话,虽然不及马修伟大,但多少从马修身上看到了自己的影子。他走进的是“池塘畔底”,而我面对的是一群中职学生,都有顽劣的共性,也有一般孩子没有的灵气。

三年前,我关掉了自己的工作室,为了走出产后抑郁,决定投身校园。一人闯荡江湖十余载,可谓千帆历尽,尝遍人间冷暖,也深知外面的牛鬼蛇神难缠,所以,固执地认为,和孩子们打交道,才能真正的简单纯粹。

第一次做班主任,就做了高铁班的“后妈”,他们的“亲妈”要辞职,因为顽劣,这个班在学校口碑不佳,很多老师都不愿做“接盘侠”。当时的校长找我谈话,我年纪大,心又软,勉强应承。出门前,校长意味深长地叮嘱:“小杨啊,这个班的学生比较跳,他们冲动起来是敢和我拍桌子的,你还是要当心点。”当时心里咯噔了一下,却也没有退路。

作者

和马修一样,刚接手班级管理,我就遇到了各种棘手的问题:经常赖床不起、吊儿郎当的“社会李红红”和“兰膑膑”;大冬天每个早上晨练,都需要我拿着戒尺去宿舍喊人,怼死人不偿命的“湖南刘静静”和宁都“郭金金”;随时随地一副怼你没商量的调调,我不得不压着暴脾气,绞尽脑汁琢磨怎么让这两人归顺;“仓鼠般的吃货”申路路,一上课就开始吃东西,一说她就梨花带雨;还有阴晴不定、自主意识超强的“陆依萍”、脑袋总是缺根筋,上课不是踩点就是迟到的“三小只”、抽烟上瘾的“芳建大哥”、脾气比我还暴躁的“皮特”和“华仔”、“早恋专家”阿富、爱穿皮裤喜欢在宿舍捣腾小卖部的聪聪、智商高情商却经常不在线的小敏儿。。。。。。

除了余下的那几个“弄死不开腔”的内向孩子,这个班的其他人分分钟让你崩溃到怀疑人生。他们慵懒涣散,拒绝参加活动,对除了他们“亲妈”以外的人都怀有深深敌意。  

说实话,一个产后抑郁未痊愈的中年妇女,又非科班出身,第一次面对这么多叛逆少年,说不忐忑是假的。但是,湖南人的“霸蛮”精神及身为人母后的责任担当一直提醒我,再难也要咬牙坚持,再差的孩子,我也要带他们找到身上的闪光点。而第一次班会后,马妮妮的那句“老师,以后有什么需要我帮忙的,你尽管说”及“坤哥儿”的全力协助,让我坚定了带他们翻身的决心。

陪伴是最长情的告白。我以一个老母亲的心态,用和他们朝夕相处的时间,慢慢了解他们性格、喜好、家庭背景,慢慢走进他们的生活,再尝试走近他们的内心。他们虽然叛逆,但都多才多艺,我鼓励他们,参加活动,展现自我。一开始,他们害羞抗拒,我豁了老脸亲自上阵指挥。

渐渐地,他们开始在各种比赛及活动里崭头露脚,找到属于自己的位置,挖掘出属于自己的专长,拥有属于自己的那份自信。我的原则是,争取让每个孩子都能在班集里找到自己的存在感,坚决不冷落任何一个人。

两年的时间里,我发现不爱说话的斌哥儿原来是个篮球高手,而且写得一手好字;情商不在线的小敏儿不但情商在线了,演讲比赛次次都能拿第一名;怼人不偿命的刘静静和郭金金,一个做了我的班长,另一个成了学生会会长;社会李红红和兰膑膑,再也不需要我提着尺子杀过宿舍喊起床了,他们自己成了分管查寝的学生会干部;总是迟到的三小只,在我的礼仪队里;贪吃的申路路,成了懂事的大妞妞,第二次社会实践时,自己咬牙坚持还鼓励其他人一起坚持;早恋专家虽然还是喜欢撩妹,但也成了我的副班长;爱穿皮裤的聪聪,在校红歌会上,一曲成名,成了公认的“歌神”,低调爱干净的“黄莉莉”,成了“文明宿舍”的宿舍长,连最不爱说话的小伟和梅子都变得开朗了好多。。。。。。

仍记得运动会上我们的飒爽英姿,红歌会上的出彩表现、拔河比赛的团结协作,毕业典礼上的精彩演出,户外拓展时的欢歌笑语。。。。。

我不是最优秀的老师,但我有一双发掘优秀学生的眼睛。

课堂上,我教他们文化知识,生活里,我教他们为人处事,我想用自己的亲身经历告诉他们社会是什么样的,未来他们需要面对什么样的挑战。学高为师,身正为范,做为一名老师,再多的说教都比不过言传身教,我会用实际行动告诉他们什么叫细节决定成败:宿舍墙面裂开了,不说抱怨也不麻烦学校,找来壁纸教他们自己想办法糊上,宿舍没有衣柜,从家里把不用的柜子搬过来,他们也不嫌弃,厕所脏得不堪入目 ,男孩们大都较懒,不肯动手,我亲自示范,他们羞愧难当,争相抢着洗刷,这之后,再也不需要我督促。

做为大山里走来的孩子,吃过苦,所以,自然也希望我的学生们能吃苦耐劳。于是,我常常带着他们,挂横幅、贴墙纸、搞卫生、搬重物、搞装修。。。脏活累活儿,他们从不含糊,哪里有我的身影,就一定有我的高铁男孩们!图书馆的书、护理室的地儿、舞蹈房的墙、琴房里的琴。。。。每一样都有他们的功劳!所以,他们也总是偷偷调侃:做老杨的“兵”,既幸福却也辛苦!

周末时,很多家在县里的同学回不去,不加班时,会领着那几个留守的孩子回家,把公婆塞满冰箱的乡里菜清空。在课堂,我是严厉的MISS杨,课后,我又变成他们眼里絮絮叨叨的“老干妈。。。。。。

那段时间,很多人在背后议论,说我拿着3000块的工资,费这么多心思在这些学生身上,要么是人傻钱多,要么就是爱表现作秀。也有人说:杨老师的学生是要靠请吃饭教出来的,看你们谁敢接!我不想反驳,也懒得回应。

因为,事实替我回答了一切!第二次做“后妈”接手的动漫班的孩子,因为忙于团委工作,我几乎没怎么带他们回家吃饭,但他们依然听话乖巧,懂得感恩和理解!原本以为要四分五裂的班级,在开学时,却全部信守了对我的承诺,一个也没少。。。。。。

所以,我一直想纠正一些人的观点!他们总觉得,人心是靠收买来的,但其实不然,人心是靠人心换来的!

人到中年,虽压力重重,却也早已把名利看谈,不求任何,只求心安。为人母八载,自认为还算称职。为人师两载,亦不觉有愧。若真有执念,那就是一直希望做一个像我的冯苾琼老师般的师者,爱生如子,光明坦荡。若真有私心,那就是每次得到学生家长的完全信赖和称赞时,内心会特别的骄傲和有成就感。这些,比起那些虚无飘渺的荣誉,更让人心安和快乐。

当然,我也要感谢这些孩子,是他们陪我走出人生最抑郁的那段,也是他们让我找到了工作的意义和价值。

著名教育家陶行之曾说:真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来,才能打到心灵深处!我半生平庸,没有远大的志向和更高的目标,也没有更好的能力去攀登不属于自己的巅峰,只想用自己余生的微薄力量,在孩子们的人生路上用心陪他们走过这一段的迷茫。因为,我始终坚信,一个好老师,真的有可能改变一个孩子的命运!

有人说,教育不能光讲情怀,但我认为,没有情怀的教育注定是失败的。

桃李不言,下自成蹊,愿这个世上,有更多的马修。

不忘初心,砥砺前行,愿我们每位教育工作者都能像刘彥老师说的:“以心育心,以德润德,静待花开!”

中秋将至,天已变冷,风渐凉,午后,手机里突然响起一堆远在千里之外的孩子们的温馨提示:“亲爱的老杨,别太劳累,记得好好吃饭,天冷要加衣。。。。。。”

突然泪目,这,大抵就是做老师的幸福吧!
小编 | 阿新(投稿+微信1053370131)
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