古诗十九首赏析
从诗歌《涉江采芙蓉》中选择两个用得好的词语进行赏析？
- （可侧重于动词、形容词的鉴赏，从词的意思，在诗句中起到的表达效果等方面展开）
- 《涉江采芙蓉》是人教版高中语文必修二第二单元《古诗三首》中的一首。这首古体诗不论是艺术上，还是在思想上都已经达到了十分纯熟的境界。《古诗十九首》在中国古代诗歌的艺术手法上起着承前启后的作用，在高中语文古诗教学中也起着承前启后的作用。“芙蓉”“兰泽”“芳草”等意象，从侧面烘托主人公情怀的高雅，感情的纯洁、美好。旧乡”“长路”，“旧乡”在“漫漫”长路的那头，看不到也望不着，“旧乡”的爱人此时也正凝眸相望吗？相爱却不得相见，浓浓的相思之情溢于言表。
从诗歌《涉江采芙蓉》中选择两个用得好的词语进行赏析？
- （可侧重于动词、形容词的鉴赏，从词的意思，在诗句中起到的表达效果等方面展开）
- 《涉江采芙蓉》是人教版高中语文必修二第二单元《古诗三首》中的一首。这首古体诗不论是艺术上，还是在思想上都已经达到了十分纯熟的境界。《古诗十九首》在中国古代诗歌的艺术手法上起着承前启后的作用，在高中语文古诗教学中也起着承前启后的作用。“芙蓉”“兰泽”“芳草”等意象，从侧面烘托主人公情怀的高雅，感情的纯洁、美好。旧乡”“长路”，“旧乡”在“漫漫”长路的那头，看不到也望不着，“旧乡”的爱人此时也正凝眸相望吗？相爱却不得相见，浓浓的相思之情溢于言表。
