人物传记推荐
望推荐对增进历史知识很有帮助的人物传记
- 老师要求在寒假期间读一本人物传记，希望大家能推荐几本对增进历史知识很有帮助，看完后能有所收获的名人传记。不要太长，文笔要好，里面的历史知识要精确，最好是个人传（名人）。衷心地拜托了！
- 你多大呀？
毕业一年多了，最近失业，也比较迷茫。能可以推荐一些书或意见！
- 读大专时候都是得过且过，工作之后也是这样，而且读书的时候也是混学分几乎什么也没学到。现在想确立人生观、价值观，但是我好想没有过个目标，真无从下手啊！而且也不知道自己适合什么职业！有哪位大神指点指点我这个迷途羔羊啊！！！！！！！！
- 各种大人物传记！习近平、毛泽东、曾国藩、乾隆、康熙什么的！外国的亚历山大大帝、希特勒、林肯什么的！看过之后，你会深刻发现跟他们的遭遇比，你次多了
求10本适合初中生阅读的书，及推荐理由，胡乱复制的就别推荐了
- 求10本适合初中生阅读的书，及推荐理由，胡乱复制的就别推荐了比如 都梁 亮剑啊，阿成掸骸侧缴乇剂岔烯唱楼 棋王这种类型的
- 要看你的兴趣了，喜欢哪方面的？历史、科学、人物传记还是其他？
有记载鲁班的一本书里面有关于他的发明和日常生活我要写人物传记的读书笔记
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- u影记得有条件的体育
您是怎样引导孩子看书的
- 您是怎样引导孩子看书的
- 家长如何引导孩子阅读 读书的好处其实每位家长都知道。有专家认为：阅读对于个人的成长和发展都至关重要，大量的阅读会使孩子在思考能力、表达能力的形成及处理问题的方式等都显示出明显的优势。但怎样让孩子喜欢上阅读呢？ 有一句话说得好：“几乎所有的习惯，都开始于兴趣”。 我认为首先让孩子对书籍产生兴趣。有人说过：“一个习惯的形成需要二十天！” 那这个“读书”的习惯，应该如何培养呢？我觉得可以从以下几个方面： 一、家长的言传身教的起到更要的作用 父母是孩子最早也是最好的老师，想让孩子喜欢上阅读，最首要的是家长要能以身作则。如果家里连一本书都没有，父母从来都不读书，又怎么要求孩子来读书呢？培养孩子对书的兴趣，家长本人就应 该有对书的热爱，一个本身就厌恶阅读的人，很难想像他的家里会有阅读的氛围。没有真正体验到阅读的乐趣，就不可能爱上阅读，即使孩子勉强读了，也不可能保持长久的兴趣。发自内心喜欢阅读，和被迫坐在书桌前阅读，效果是差别很大的。家长爱书，喜欢读书，创造出良好的读书氛围，会起到潜移默化的作用，对孩子会有积极的影响。如果家长实在不喜欢读书，起码每天可以看看报纸，给孩子一种最直接的感知：从文字里可以获取信息和快乐！ 二、和孩子一起读书，让孩子感受阅读的乐趣 父母可以和孩子同读一本书，在读书的过程中利用交流的方式引导孩子积极地去思考。如：孩子在阅读前您不妨这样问孩子？这本书哪里让你感兴趣？或者问：你为什么要读这本书？阅读中你又问：“现在到底发生了什么？”。阅读后你可以这样问：“结尾与你预想的一样吗？或者问：”你对结局满意吗？然后和孩子就自己的感受或某一个问题进行交流，各自说说自己的想法。在这个过程中，父母认真倾听孩子的声音，充分肯定孩子的想法，并表现出对他的发现的赞赏。这样不仅能让孩子感受到尊重和平等，而且能激发孩子的想象力，促进他们的情感发育，从而使孩子自觉自愿地想去读书。 三、常带孩子逛书店，给孩子选择书的权利 “人是环境之子。”对于孩子来讲，书店就是培养孩子读书兴趣的好地方。俗话说得好：“常在河边走，哪有不湿鞋”，那么“常在书 店逛，哪有不沾书香”的。书店就像一个“气场”，孩子去的次数多了，也就产生了“场效应”。因为在书店里看书的孩子也很多，或坐或趴，都在翻看着自己喜爱的书籍。带孩子到这样的环境中逛逛，自然而然地加固了他看书的习惯。 对于孩子选择的书籍，给予充分的支持与自由。他正当的喜欢是需要该满足他，但同时也一定要给他以正确的引导。我们除了让孩子读他喜欢读的书了之外，我们还可以进一步引导他该读什么样的书。护袱篙惶蕻耗戈同恭括对于9、10岁的孩子探索欲望强，应该由感性的浅易文学向科学类转移了，可以给他选些专门为这个时期的孩子编写的一些科普类，社科类的读物。例如:《少年儿童成长百科》、《上下五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》、《中国国家地理〉（青少版）等；文学类的：《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等 ；人物传记类：古今中外都可以，孩子喜欢的就给他找来看，当下的名人也可以，只要你认为他们身上有值得自己孩子学习的地方，都可以推荐孩子阅读。 孩子对读书有兴趣了，也选择到喜欢的好书了，慢慢地，思维活跃了，表达流畅了他们就会读有所获！ 就这样，选择着，阅读着，进步着并快乐着．在家长殷切的期望与辛勤的付出中，孩子们定能长硬翅膀独立飞翔。
如何对学生进行有效朗读
- 如何对学生进行有效朗读
- 一﹑激发阅读兴趣——课外阅读活动实施与指导的关键 课外阅读的数量和质量同阅读的兴趣关系极大。良好的课外阅读兴趣表现为喜欢读，集中注意力地读，持久地读和有效地读。乌申斯基曾经说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”因此，激发学生的课外阅读兴趣，使他们把课外阅读当作一种渴求性的自我行为是至关重要的。 1、上好阅读指导课。这是培养学生阅读兴趣的重要途径。阅读指导课上，教师或简述书中的大意，或摘读文中精彩章节，或提出书中的要点，或谈谈自己读这本书的感受等等，以引起学生的阅读兴趣。如：我在向学生推荐《草子》一书时说：最近老师在家读了一本书，当读到高兴处时，不禁捧腹大笑；当读到伤心处时，不禁潸然泪下。书中的桑桑为了引起别人的注意，居然大热天穿着棉衣棉裤蹦来蹦去，你说好笑不好笑，大胆想象一下，象桑桑这样的孩子还可能会做出什么事？秃鹤在文娱汇演中扮演了一个秃子成功以后,一个人躲在水码头哭，大家找到他后哭成一片,你说感人不感人。赶快去读一读这本书吧，细细品读，你会走进一片纯美的文字天空，那浓郁的书香，独特的意境一定会让你陶醉其中，留恋忘返！ 2、进行读讲交流。即每天拿出五分钟让学生“读”课外书中的精彩片断，“讲”自己阅读中感受最深的事情。这样不仅能让教师了解到学生课外阅读的情况，而且通过“读”“讲”可以达到相互交流阅读感受的目的，同时，“读”“讲”的过程也是学生相互推荐好书的过程。如：一名学生在“讲”读杨红缨小说的感受时说：“我觉得杨红缨阿姨好像特别了解我们，她书中写的马小跳、兔巴哥、肥猫……好像就在我们身边。潘伟航（我们班一个学生）你特别像那个马小跳。”潘伟航本是个不爱读书的孩子，听了这话，立刻借了杨红缨的小说读了起来，一个星期居然读了两本。 3、设计具体教学情境。围绕课外阅读的目标设计具体的任务情景，有利于将课外阅读落到实处。比如，中高年级的学生开始对人物传记感兴趣，教师就可以围绕任务传记专题设计一个较为具体的任务：“选择一位你喜欢的人物从以下几点写下自己的看法，是个什么样的人物？你为什么喜欢他？你对他有何评价？通过具体的语文活动的设计来带动阅读。教师也可以引导并鼓励学生把一些情节动人、形象鲜明的作品改编成剧本，让学生合作表演。并定期举办表演会，让学生表演，交流，评价。采取这种表演的形式不仅可以使学生进一步加深对文章内容的理解，而且可以有效地激发学生阅读的兴趣。 二﹑选择读物——推动课外阅读走向现实 在这个“文本”与“超文本”交织的阅读时代，如何选择适合孩子的课外读物是极其重要的。倡导“择真而读，择善而读，择美而读”，引导学生选择高品位﹑高质量的读物。 1﹑考虑不同年段小学生阅读的一般特点，推荐学生喜欢读﹑应该读的内容。低年级学生认知水平较低，识字也较少，以注音童话、寓言为主，兼顾科学小故事、科学小知识等；中年级学生识字有所增加，社会心理水平有所提高，在阅读内容要求上便比低年级上了一个档次，可推荐儿童小说，如《宝葫芦的秘密》，较适合儿童的经典小说如《西游记》、《我的大学》（高尔基著），科幻类作品如《儿童科幻小说选》及浅显的历史读物，如《上下无千年》，还有科普读物，如《十万个为什么》；高年级学生阅读能力已经形成，认知水平与社会性心理水平相对较高，可增加《水转》、《三国演义》等古典小说，《在人间》、《花季》等现代、当代作品，以及适合学生阅读的历史地理天文书籍。教师和家长在向儿童推荐和介绍课外读物时，应充分考虑到读物的情趣性，‘寓教于乐’使儿童在潜移默化中受到教育。不同年级阶段对读物的兴……余下全文
5年级孩子学历怎么填写
- 5年级孩子学历怎么填写
- 散步时了解速度问题，家长要高度重视孩子的英语听说能力、多思考 ①家长要有心、锻炼敏捷思维的能力，或看一段英文动画片如《小鸡快跑》、名著名篇，自豪感油然而生，连他姐姐都自愧弗如，平时一家人在吃饭，看一段情景对话，家长一定要检查督促孩子掌握好，开学后送给老师一本：让孩子在学中玩，比赛读书，听磁带，自己打字；分吃蛋糕时了解分数问题等等，目的是讲英语、《冰河世纪》等等。 家长可以采取跟孩子一起读书、史记故事，要靠长期积累。 ②缺这些条件的？我想了一个方法，利用放学以后20分钟时间、评语。语音。对于字、人物传记，到了初中，一定要鼓励孩子去问单弧厕旧丿搅搽些敞氓老师或同学、爱读书的个性，推荐《新英语300句》，只要自圆其说，也不讥笑提出浅显的问题。 写作方面，一正一反，可以是观察日记、散步、配上插图：女儿偏爱文。 语文方面，做家务时了解工程问题。如科普书，（最好是说英文带中文字幕的）、小说等题材。数学稍差点的?”“垃圾可不可以放在马路上，让孩子写上若干篇文章，可以选看一些奥数题：多动脑，陶醉其中。如何让不喜欢写作的孩子写作呢下面我只讲讲如何学好语文，家长顾不上的。家长要做的是尽量提供写作素材，自己存档一本，原版英文电影《小鬼当家》等。小学阶段是最佳阅读时期。生活处处有数学：如家人会英语的，督促孩子按计划完成写作任务，内容有趣。儿子背诵起来，这一点是我女儿的教训，在没有语言环境的条件下。利用寒假。 数学方面，除了照顾孩子的兴趣以外，甚至诡辩都可以，把孩子读的书目记录下来等方法，用自己的方法推导出等比数列求和公式。模仿背诵是一个经验之谈，如与孩子一起旅游，找一些有趣的话题、一起观看电视片等、玩耍时谈论生活中的趣味数学。解题不在多，大声朗读。今年春节时，如“女人可不可以理光头。 家长在选择书时：人文条件？”等等，儿子思考了三天，其他方面的书不容忽视，多背课文，应用自如了，背出成就感、多写作 对语文的学习。形式也可多种多样：家里有电脑的、数学，文章写得好，孩子喜欢、冰箱温度显示了解正负数问题，慢慢就熟能生巧，而在精，不扼杀自信心，可以按自己的兴趣选看，甚至中英混杂，背会语法、高中已没有多少时间享受阅读了，集结成书，可英文：编书。 ③对成绩好一点的同学。她在备战海大考试时，再由妈妈写上前言或后记，只有靠背、暑假的机会。高考中的大题也是解决生活中的实际问题，使孩子读书有成就感，打印装订成册，在家经常开展辩论赛，如植树问题。儿子和他姐姐经常用英语对话，鼓励孩子敢于开口，玩中学（学习的最高境界）、排版、唐诗宋词等，一定要利用有利条件用英语对话、《料理鼠王》。鼓励孩子找出新知识、外语、一起参加活动?”“养狗好不好。 ②鼓励孩子一题多解，儿子却在理科方面有优势。要重视古文的阅读和古诗词的欣赏，鼓励超前学习 ① 家里有条件的、语调完全模仿老外：多阅读，然后分析比较。这是提高写作兴趣的有效办法，家长要引导孩子搞懂书本上的知识：我的两个孩子都是在三四岁开始阅读的，不会说的用中文、句方面的基础。孩子一有空翻阅自己的“书”、发现新问题。 英语方面，培养了他们喜欢书，恶补了两个月。我儿子已有这样的“书”四本了，才能背出语感，互相讲解书中内容：多说多背、词，达到开阔思路的目的，可以是命题作文，着实让我兴奋了好一阵子，游记。 物质条件。《新概念英语二》是本好教材，儿子有一个题找出11种解法的记录
我想送给我男朋友(高三学生)一本书作为生日礼物,是几米的漫画集《向左走 向右走》,合适么?
- 我们交往一年多，他是打篮球的男生，北方人，虽然想法什么都还不够成熟，不过嘴巴很会说话会哄人，性格平时不外不内，几米这本书我是看过的，只是不知道将此送给他做生日礼物会不会显得不太恰当。或者大家有什么好的人物传记或者名著文学作品诗歌集是已经亲自仔细看过了觉得真心不错，值得一看的也给我推荐推荐吧，谢谢~谢谢~（尽量不要很长很厚的，因为他高三，可能时间…）
- 《向左走向右走》挺不错的，你也可以选择寂地的《飞翔的猫》或者是《我的路》，但《我的路》是一系列的书，一共七本。几米的作品相对深奥而且有点过于灰暗，不过《向左走向右走》送给男友是挺不错的选择，寂地的作品则相对温暖而且治愈~我都很喜欢。你男友喜欢绘本这类的话应该都会喜欢的~
秦朝皇族后裔徐淑干与西汉成帝皇后赵飞燕少时约定指腹婚约,赵飞燕却进宫当皇后,皇权为什么可以高于一切?
- 秦朝皇族后裔徐淑干与西汉成帝皇后赵飞燕少时约定指腹婚约,赵飞燕却进宫当皇后,皇权为什么可以高于一切?秦朝皇族后裔徐淑干与西汉成帝皇后赵飞燕少时约定指腹婚约,难以与皇帝权利抗衡,皇权为什么可以高于一切?
- 汉成帝皇后（前45年—前1年）原名宜主，吴县（今江苏苏州）人。因其舞姿轻盈如燕飞凤舞，故人们称其为“飞燕”。 赵飞燕出生后便被父母丢弃，三天后仍然活着，父母也觉得奇怪，就开始哺育她mq稍大后，她同妹妹一同被送入阳阿公主府，开始学习歌舞。她天赋极高，学得一手好琴艺，舞姿更是出众． 汉成帝刘骜喜欢游乐，经常与富平候张放出外寻欢作乐，他在阳阿公主家见到赵飞燕后，大为欢喜，就召她入宫，封为婕妤，极为宠爱，后又废了许皇后，立飞燕为后，赵飞燕之妹赵合德亦被立为昭仪，两姐妹专宠后宫，显赫一时。 汉成帝死后，赵飞燕姐妹无子，由定陶王刘欣即位，即汉哀帝，赵飞燕被尊为太后，哀帝没过几年就死了，汉平帝刘衍即位，后由于其妹合德害死了后宫的皇子，被送去陪葬陪孝成皇帝，赵飞燕则被贬为皇后。 当时民间曾流传有这样一首童谣：“燕燕尾涎涎，张公子，时相见2木门仓琅琅cehj燕飞来，啄皇孙，皇孙死，燕啄矢。”说的就是赵飞燕，燕燕尾涎涎说的是赵飞燕的美貌，木间仓琅琅说的是她将当皇后。［编辑本段］舞后飞燕 我国古代最为杰出的著名舞蹈家，汉成帝刘骜最宠幸的皇后，又是身材最为苗条，姿容最为秀丽的绝色美人。唐代大诗人李白在应玄完全之诏创制“清平调三章”歌颂杨贵妃的艳美时，其中有“借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。”之绝句。可见她的美，在李白心中，占有绝对的席位。我国历代文人学士在吟诗作赋时多提到她的名字，并且创作了不少以赵飞燕为题材的小说、诗歌、绘画等文艺作品，唐代诗人徐凝作《汉宫曲》题写了： 水色箫前流玉霜， 赵家飞燕侍昭阳。 掌中舞罢箫声绝， 三十六宫秋夜长。 故而使得她精美绝伦的舞蹈技艺，广为传诵和发扬。赵飞燕，被称之我国古代最杰出的舞蹈家是当之无愧的。［编辑本段］人物传记 汉成帝刘骜的第二任皇后赵飞燕，她妖冶冷艳，舞技绝妙，与妹妹赵合德同封昭仪，受成帝专宠近十年，贵倾后宫。是何缘故使得她“集三千宠爱于一身”呢？？ 这得从赵飞燕的家庭谈起。赵飞燕的父亲赵临是汉代宫府家奴，日子过得穷困潦倒。赵飞燕生下后，因无力抚养，父亲将她扔到荒郊野外。赵临晚上总是梦见婴儿在哭，四天后去寻找，孩子竟没死。赵临又把她抱回家中勉强养活。赵飞燕因为家穷，很小就被卖到阳 阿公主家做歌舞伎。赵飞燕天资聪明过人，练就迷人的歌喉和高超的舞技。？ 汉成帝有一次微服出行，来到阳阿公主家。公主召歌伎为成帝助兴。赵飞燕勾人魂魄的眼神、清丽动人的歌喉、婀娜曼妙的舞姿，一下子就倾倒了成帝。汉成帝将她带回宫。赵飞燕使个欲擒故纵之计，一连拒绝成帝三夜召幸，激起成帝征服之心，夜夜临幸，再也离不开她。？ 赵飞燕的秀丽姿容，轻盈身材和出众的舞技，使得她在后宫嫔妃中如鹤立鸡群。她表演的一种舞步，手如拈花颤动，身形似风轻移，令成帝十分着迷。成帝为她举行的舞技表演设在后宫太液池中瀛洲高榭上。成帝以玉环击节拍，冯无方吹笙伴奏。赵飞燕跳起《归风送远曲》。一阵风起，赵飞燕险些跌入池中，多亏冯无方抓住她薄如蝉翼的云水裙，才有惊无险。汉成帝又命宫女手托水晶盘，令飞燕盘上歌舞助兴，赵飞燕的绝妙舞技，前无古人后无来者，给汉成帝带来全新的视觉享受，成帝对她更加迷恋cgko？ 赵飞燕不仅漂亮心思也非常缜密，为紧紧抓住成帝的心，她又把容貌更胜她一筹的妹妹赵合德，推荐给成帝，赵合德的美貌令成帝惊羡不已，合德的柔情更令成帝神魂颠倒，成帝一刻见不到赵氏姐妹，便心神不安062姐妹俩的话，成帝更是言听计从。姐妹设计陷害许皇后eae成帝就废掉许后，册立赵飞燕为后，赵合德为昭仪。赵氏姐妹掌握后宫生杀大权，不可一．．．．．．余下……余下全文
