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学前教育是什么专业(那年高考,你为什么选择学前教育专业?)

学前教育是什么专业

随着高考成绩的出炉,学子们正在紧锣密鼓地填报志愿。俗话说,三分考,七分报,那么学子们应该如何选择专业呢?选热门的,还是喜爱的?

这两天,最受关注的莫过于湖南耒阳的留守女孩钟芳蓉,她以676分的高考成绩考取了北大,并选择了钟爱的考古专业。面对她的这一选择,网友们纷纷热议,称“没‘钱’途”“考古专业冷门,不容易找到好工作”,但是钟芳蓉发文称:“我个人特别喜欢,我觉得喜欢就够了呀!”

因为喜爱,所以终其一生!有这样一群人,当年,因为喜欢孩子,她们报考了学前教育专业;如今,幼儿园教师这份职业,给了她们满满的成就感和幸福感。

在高考志愿填报之际,小编非常荣幸邀请了几位知名园长,谈谈她们在幼教领域的亲身经历与内心感触,希望能给学子们一些启迪~

幸福坚守,不悔当初的选择

袁新梅
长沙师范学院附属经开区幼儿园园长高级教师,湖南省教育督学兼任湖南省学前教育学会早教专委会主任湖南省学前教育学会副秘书长从事幼儿教育工作34年

当年在填报志愿时,我选择了长沙师范学院,一是源于对省城的向往,二是源于自己未曾上过幼儿园,对更富挑战的学前教育专业充满了好奇。
因为是自己选择的专业,在后来的学习和工作过程中,从未有过后悔和埋怨,而是一直努力克服各种困难,每当走到面临选择的分岔路口,如改行、下海,还有社会上各种对幼儿教师的歧视,我都坚定不疑地坚持了自己当初的选择。
如今我在长师附幼已从教34年,我的学生经常回来向我报告他们的成就,家长们常常和我聊起孩子在幼儿园的趣事。此时此景,我为当初的选择和坚守感到幸福。
这个职业,有些人止步于起步,有些人中途退出,却不知职业幸福都藏在了对幼儿日常的照护中,藏在幼儿天真烂漫的笑容中,也藏在同伴相互的勉励中。
我特别喜欢孩子真实的模样,也愿意将真实的我不加修饰地呈现给孩子们。当我走到幼儿园里,跟孩子们在一起的时候,是一个认真的我,一个平和的我,一个真实的我,我特别喜欢这样的感觉,我也因此始终如一地热爱这个职业。

我曾经看过一所幼儿园的一个小班集体教学活动,教师足足说教了50分钟,可奇怪的是这50分钟里,孩子一直坐在小板凳上,两手靠在后背,出奇地安静和规矩。我好奇是什么力量让原本好动的小班孩子能有如此奇怪的表现?问题到底在哪里?
这件事情对我的触动特别大,我思考着可以做点什么来改变这样的现状。开放办园、公益送教、对口帮扶、跟岗培训、网络培训等等这些工作都是我近些年乐此不疲所做的工作,办好一所园不难,难的是带动更多的园所规范办园。我喜欢亿童,不仅是喜欢亿童团队的专业与敬业,我更喜欢亿童的公益活动,可以惠及更多没有条件接受外出培训的教师,这是一个了不起的项目。
高考已经结束,不管结果怎么样,我想和大家说,高考是人生第一场自我搏击,有失败也有成功,但这不是终点,人生的规划还可以再次开始,重新认识自我,请相信“每个人都有可能是最好的”。
深耕成长,收获满满职业幸福感

赖天利  
重庆市大渡口幼儿园教育集团总园长教育部“国培计划”专家库成员西部幼儿教育学科带头人重庆市特级教师,重庆“十佳园长妈妈”从事幼儿教育工作32年

我1988年毕业于重庆幼儿师范学校,入职重庆市大渡口幼儿园一直工作到现在。当年填报志愿选择学前教育专业有两个方面的原因:一方面,我从小就喜欢唱歌、跳舞,还特别想学弹琴,但因家境的原因,没有条件学习,而幼师设置了风琴、手风琴、声乐、美术、舞蹈等许多专业的课程;另一方面,自己很喜欢小孩子,就想做一个“孩子王”,所以毅然选择了这个专业。
转眼间自己工作已有32年了,通过自己的潜心耕耘和勤勉努力,从一名普通的幼儿教师成长为一名集团园总园长,这份职业带给了我满满的成就感和幸福感。
回想自己的成长历程,能让我始终如一热爱这份工作的主要原因就是明确自己发展的方向和目标,做好每个阶段规划并严格实施。比如刚入职就给自己定下3-5年内成为一名骨干教师的目标,并在专家的指导下,通过自主学习研究和实践脱颖而出,三年就成为幼儿园的新秀教师,五年成为区级骨干教师。
这一目标的实现,激励我树立了更远大的目标,就是未来要成为一名专家型的园长。为此,一个严谨自律、潜心钻研、追求卓越的我一步一个脚印深耕成长,先后走上了教研组长、园长助理、副园长等岗位,31岁提为园长,当年作为市级示范幼儿园最年轻的园长,参加全市示范园园长综合素质展示荣获一等奖;35岁评选为重庆直辖后的第一批市特级教师;36岁创办第一所分园,开启了幼儿园集团化发展的探索之路。如今,大渡口幼儿园已发展为有8个园区、2500名幼儿的教育集团。

在学前教育工作这么多年,给我触动最大的一件事情是1999年去重庆最边远的贫困山区城口县支教。当年我走遍了该县各镇中心小学幼儿园,看到了我国城乡教育所存在的巨大差距。与乡村幼儿教师相比,为自已所拥有的优越的工作环境和条件倍感到幸福和珍惜,并希望有机会能帮助更多的幼儿园园长和老师。因此,2013年成为“国培计划”专家库成员后,多次承担有关乡村幼师(园长)的国培、市培任务,为乡村幼儿园送培送教,把优质的学前教育资源分享给同行们。
高考已经结束,我想以自身的经历告诉各位学子,不管你选择什么样的专业,以后从事什么样的岗位,希望都能为自己树立一个目标,脚踏实地一步步去做,然后一点点让它变为现实。
除了知名园长,小编也采访了几位一线幼师,让我们一起聆听他们的从业心声,感受他们的“真实心境”……

@虎卡
当年考了好几次才当上幼师,我永远也忘不掉大学时老师跟我们说的:人一旦满怀梦想,就会对自己每天做的事情充满渴望!对幼师来说,他们的梦和孩子的梦息息相关,和一个国家甚至世界的未来都息息相关,因为每一个孩子都是未来的接班人,都有可能会改变这个国家和世界,幼师可以说是这个世界的“梦想奠基石”。

@匿名
我是一名男幼师,想当年高考填报志愿,顶着邻居亲戚的“风言风语”,我毅然投身“学前教育专业”,毕业后很幸运地扎根幼教事业五年,也许,我们没有女教师那么细心、周到,但我们的臂膀会更有力,想法会更大胆,处事会更果断,一定能给孩子们带来不一样的阳刚气息。

@朱老师
选择幼教,应该算是没什么波折地就把自己的未来给决定了。当年选择专业的时候,只是因为单纯地喜欢孩子,就报考了幼儿师范,也就有了现在这个坚守岗位10多年的朱老师。当然,让我一直坚守岗位的理由并不是顺其自然的选择,而是,当别人觉得累,觉得苦的时候,我却尝到了“甜”……因为从事幼师这一职业,在引导孩子培养良好品性的同时,我也成就了更好的自己。

有一种职业,源于喜爱,终于生命。它和“热门”“金钱”无关;它工资不高,经常加班,要求琴棋书画样样精通,还会受到一些负面新闻的误伤。
但是,从事这份平凡却又不简单的事业,它可以每天与孩子灿烂的笑容为伴,享受孩子百分百的爱与信任,还会成为指引孩子前行的明灯,收获满满的成就感和幸福感。
因为热爱,宁愿桃熟流丹,李熟枝残。也唯有热爱,方可抵岁月漫长,如果你也喜欢,欢迎报考学前教育专业。
亲爱的园长、老师,当年你为什么选择学前教育?欢迎在下方“写留言”处和我们分享你当年的选择哦~

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