童年的水墨画
童年的水墨画仿写街头
- 就是仿写童年水墨画的街头，快，只有30分钟！！问题补充： 谢谢你的回答，我已经写好了，谢谢
- 听不见半路上众人嬉闹，哪管他
把童年的水墨画的街头改前一篇现代文
- 把童年的水墨画的街头改前一篇现代文
- 童年欢乐的时光 每个人的生活都闪亮 晨读，在教室里咿呀歌唱 课间，在操场上尘土飞扬 放学，在回家的路上奔跑欢畅 夜晚，在台灯下冥思苦想 童年，是记录生活点滴的画廊 童年，欢乐的海洋 跳皮筋，过家家，捉迷藏 玩弹珠，折纸片，打雪仗 每一件事都值得你去珍藏 童年，是亲身经历后的感想 春天里，百花开满枝头，好香 夏夜里，萤火虫打着灯笼，好亮 秋天里，稻谷翻滚着波浪，好黄 雪地里，留下一串足迹，好长 童年，是不一样的欣赏 童言无忌，不然沧桑 纯真是最美的风光 没有拘束，不惧风霜 阳光点亮我们第一个梦想 露水沾湿你俏皮的脸庞 清风托起你柔弱的翅膀 童年的天空，等着你来翱翔
80后小时候的动画片
- 具体不记得了，好像是日本的，只记得主角养的宠物有个榛果还是什么类似的东西，主角生病了，这个宠物就把榛果放在主角嘴里，然后再拿出来放进自己嘴里就知道主角生的是什么病了，这是什么动画片啊？困惑了我好多年了，求大神解救！
- 楼上应该是90后…[转贴]找回失去的童年（80年代的动画片大全） 我在一个BBS上看到了这篇文章，突然觉得自己又回到了5、6岁的时候，勾起了很多美好 的回忆。——看看你还记得多少？ P.S.：帖子题目是我自己加的 ******************************************** 80年代的动画片大全(吐血之作,24K真金) 80年代的动画片种类多多，更重要的是内容和艺术性都很好。下面分门别类说一说，如 果不 全，希望大家补充。 我国的动画片 必须说的是我国的动画片艺术性很强，而且别有特色。《大闹天宫》大家都看过吧，里 面的绘画和着色非常非常的漂亮。另外《小蝌蚪找妈妈》的水墨画画法堪称有中国特色 的动画片，并且影响了早期日本的动画片(例如《聪明的一休》)另外，那个时候的歌曲 出奇的好听，这是后话，不提。 另外那时的动画片教育性很强：《雪孩子》教育我们要舍己为人，《小马虎》教育我们 要仔细，《三个和尚》教育我们要协作，等等等等，等等等等，等等等等…… 连续剧和系列剧有 《大闹天宫》：中国动画片的NO.1。实在没的说，再多说一句都是多余的。前几年的动 画片《西游记》根本没法比。 《大林和小林》：梦中经常想起它。 《黑猫警长》：“眼睛瞪的像铜铃…”黑猫警长的歌曲真是VERY GOOD。早期的黑猫警 长有五集，分别是《夜袭搬仓鼠》《食猴鹰》(原名不是这个)《偷红土的小偷》《吃丈 夫的螳螂》和《吃猫鼠》。第二集中围剿食猴鹰的战斗最激烈——“实行第一套作战方 案…神枪手掩护…占领制高点…”。食猴鹰一开始还趾高气扬“这该该该该死的猫” ；到了最后被剃光了，说了一句“我是贼，我该死”，这是本人小学时候被女同学“欺 负”的时候的认罪语。另外，大象河马需要吃红土(那个时候俺到了动物园还要找红土喂 大象呢，嘻嘻)，女螳螂要吃掉自己的丈夫才能生小螳螂，还有吃猫鼠的存在，长知识啊 。尤其是每一集结束的时候，黑猫警长掏出手枪乓乓乓乓打出四个大字——请看下集— —真是酷闭了。 《阿凡提的故事》：木偶戏，好多集，有《卖树阴》、《种金子》等等。阿凡提一边骑 驴一边唱“我的小毛驴，小毛驴…”，还有种金子时的咒语“埋沙子种金子沙子一袋子 金子一屋子…”妙哉妙哉。大家都看过吧，不过12集都看全了也不容易啊! 《天书奇谭》：里面的小主人公蛋生把天书看了一遍就背下来了，厉害!还有蛋生吃饼的 动作也帅呆了。《天书奇谭》情节曲折，实在是扣人心弦啊。 《陶陶的故事》系列：棒!怎么称赞都不为过。陶陶是一只兔子，比兔子罗杰可强多了。 《看不见的朋友》讲陶陶对着山谷说话——“你对别人友好，别人也对你友好；你对别 人没礼貌，别人也对你没礼貌”，挺有教育意义的。《雪孩子》让人潸然泪下，讲雪孩 子为救小兔自己化成水变成了白云，挺美的故事。值得一提的是里面的雪孩子一边滑雪 一边唱的歌曲“雪花，雪花…”——哎，怎一个美字了得!另外还有好几部，大家想想 吧。 《葫芦兄弟》：本事各异的七个葫芦娃，大家都知道。 《葫芦小金刚》：《葫芦兄弟》的续集，歇菜了。结论：中国的连续剧，不能拍续集。 《邋遢大王历险记》：只是记得好玩，印象不深了。 《小龙人》#：“我头上有犄角，我身后有尾巴”它是谁？“就不告诉你，就不告诉你” 《小龙人》不算动画片，可是也很有影响力。虽然是90年的，但是我也列出来了。这个 片子的想象力很是惊人，不像是孩子写的。 《小灵通》#：二十集，我没看全……余下全文
求2014年的苏教版五年级语文下册的课文目录
- 一定要最新版的，谢谢
- 第一组1 草原 （老舍）2* 丝绸之路3 白杨 （袁鹰）4* 把铁路修到拉萨去口语交际·习作一回顾·拓展一第二组5 古诗词三首牧童 （吕岩）舟过安仁 （杨万里）清平乐·村居 （辛弃疾）6 冬阳·童年·骆驼队 （林海音）7* 祖父的园子 （萧红）8 童年的发现 （费奥多罗夫）9* 儿童诗两首我想 （高洪波）童年的水墨画 （张继楼）口语交际·习作二回顾·拓展二第三组10 杨氏之子 （刘义庆）11 晏子使楚 （《晏子春秋》）12* 半截蜡烛13* 打电话口语交际·习作三回顾·拓展三第四组14 再见了，亲人 （魏巍）15* 金色的鱼钩 （陆定一）16 桥 （谈歌）17* 梦想的力量 （江菲）口语交际·习作四回顾·拓展四第五组18 将相和 （司马迁）19 草船借箭 （罗贯中）20* 景阳冈 （施耐庵）21* 猴王出世 （吴承恩）口语交际·习作五回顾·拓展五第六组 综合性学习：走进信息世界信息传递改变着我们的生活古人传递信息的故事因特网将世界连成一家 （路甬祥）神奇的电脑魔术师 （路甬祥）网上呼救把握自己利用信息，写简单的研究报告奇怪的东南风关于李姓的历史和现状的研究报告第七组22 人物描写一组小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 （徐光耀）临死前的严监生 （吴敬梓）“凤辣子”初见林黛玉 （曹雪芹）23* 刷子李 （冯骥才）24* 金钱的魔力 （马克·吐温）口语交际·习作七回顾·拓展七第八组25 自己的花是让别人看的 （季羡林）26 威尼斯的小艇 （马克·吐温）27* 与象共舞 （赵丽宏）28* 彩色的非洲 （彭仁）口语交际·习作八回顾·拓展八选读课文1 拉萨古城 （次多）2 故事两则加了一句话我们一起消灭法西斯3 一件运动衫 （马克·哈格）4 丰碑 （李本深）5 电子计算机与多媒体 （赵明）6 我们家的男子汉 （王安忆）7 孔明智退司马懿 （罗贯中）8 维也纳生活圆舞曲 （冯骥才）9 我有一个强大的祖国生字表1生字表2中学语文五年级下册相关知识积累带*是略读课文
美丽的晋中我的家作文
- 快啊，一定是美丽的晋中我的家，短一点
- %D%A%D%A作文：童年趣事%D%A%D%A｜%D%A%D%A作文：夸家乡%D%A｜%D%A%D%A作文：巧克力%D%A｜%D%A%D%A作文：第一次%D%A｜%D%A%D%A作文：议论文%D%A%D%A%D%A作文 童年趣事400字%D%A作文 童年趣事%D%A初中作文 童年趣事%D%A作文 童年趣事?担埃白帧〕踔?%A作文 童年趣事500字b%D%A%D%A其他答案%D%A晋中素来都被称为美丽的晋中，而在晋中，还有一个更加美丽的地方，那就是美丽的平遥古城。这是中国唯一以整座城列入世界文化遗产的古县城。完整宏伟的城墙把它与外面车水马龙的都市隔绝，如闹市深闺里的一位不老的古典丽人，她古朴沧桑深厚的文化历史为世人所知，四道城门阻隔不了慕名而来的四方游客39比如我，几经周折，终于有幸走进她，只是没有伊同行不免遗憾。入南门，古雅的客栈和直销特产的店铺，还有小吃店以及古玩店占据了大半的位置。汹涌的人潮中，代步的旅游车总能找到落脚处。这同时也是一座被过度开发了的商业化的城市。县衙，老字号与传统名店铺，大戏堂，城隍庙，衙门官舍，展览馆，圣哲之光这些文化遗址其实所占面积不大。冷兵器研究展览馆是个不可不去的地方，它阐述着人类冷兵器的发展史和山西历史上的战争。最有趣的是人类石器时代古人的雕塑绘画前，一只灰色的猫咪蜷缩在柔软的枯草堆打着呼噜，全然不顾来往的游人，让人产生一种历史和传说混杂的乐趣。山西自古出将才：关云长，霍去病，尉迟恭，薛仁贵，岳飞，梁瑛都是家喻户晓的名将。当然历史的灾难也是令人寒颤的，平遥靖康之难历时八月有余，弃下尸骨上万，几年也无人埋葬，外族的入侵不仅是一种毁灭也是一种耻辱，警示着后人发愤图强qsxz提到尚武，自然就和晋商文化密不可分，明清时期晋商崛起，各镖局为晋商押运大宗货物，巨额现银，所以也随之兴起。直至日升昌这样的票号出现，镖局才逐渐退出历史的舞台。日升昌中厅有一楹联：轻重权衡千金日利，中西汇兑一纸风行，足以说明日升昌是现代银行的雏形，平遥在当时是全国最大的金融中心。走过商铺林立的老街子，几个人安静的走在古城墙下，脚踏着青石板发出碎碎的声响，看一看青砖上累累的弹痕，土墙被岁月撕扯留下凹痕，回想着那段商贾云集，经贸繁荣的历史，不得不让人感叹岁月的无情。当所有的繁华落尽，岁月带走了容颜，凡尘俗世里的我们，还依然能像这座古城坚守着心中的那份执着吗？昏黄的霞光洒在斑驳的墙垣，风沙的侵蚀一道道刻在墙体，灰色是它的主色调，饱经沧桑的古城安详的注视着每一位来客。墙角几株吐芽的老树，龟裂的枝干绽放出白色的花，一丝绿意几抹春色焕发着古城几分生机。 这就是美丽的平遥古城，这里汇集了历史的点点滴滴，走在一块青砖上，都仿佛自己来到了古时候jnrv如果嫌多就写这个我的美丽家乡晋中，平遥古城，一座小小的围城，表面破落，内涵丰富！远远望去，高高的城楼耸立在青色的城墙上，上面有72个观敌楼，墙顶外侧有3000个垛口。听爸爸说，传说这是孔子的3000个弟子和72个贤人的象征。走进清明街，脚下青色的石板路错落有致。两侧是古老的房屋，一座连着一座。右边是几家商铺，左边是一家四合院，门口蹲着两只威武的石狮子，瞪着两着大眼睛，仿佛在给游客讲述过去的故事。站在南城墙上，向下看去，有一座美丽的月亮湖，水很清，清得能看到湖底下的沙粒hlpt旁边有几棵柳树，一阵微风吹过来，柳树在空中翩翩飞舞着，还有几只小白兔在草丛里蹦蹦跳跳。另一边是一座凉亭，几个老爷爷在下棋，周围围满了人。还有几个小女孩在草地上跳皮筋73看着这样的景色，仿佛在欣赏一幅美丽的水墨画。这就是我的家乡—晋中，美好的家……余下全文
小时候动画片
- 穿着一身机架，有坐骑，好像还有电池充电之类的，手里会那个长矛或刀剑之类的武器，站在座椅上会飞
- 楼上应该是90后…[转贴]找回失去的童年（80年代的动画片大全） 我在一个BBS上看到了这篇文章，突然觉得自己又回到了5、6岁的时候，勾起了很多美好 的回忆。——看看你还记得多少？ P.S.：帖子题目是我自己加的 ******************************************** 80年代的动画片大全(吐血之作,24K真金) 80年代的动画片种类多多，更重要的是内容和艺术性都很好。下面分门别类说一说，如 果不 全，希望大家补充。 我国的动画片 必须说的是我国的动画片艺术性很强，而且别有特色。《大闹天宫》大家都看过吧，里 面的绘画和着色非常非常的漂亮。另外《小蝌蚪找妈妈》的水墨画画法堪称有中国特色 的动画片，并且影响了早期日本的动画片(例如《聪明的一休》)另外，那个时候的歌曲 出奇的好听，这是后话，不提。 另外那时的动画片教育性很强：《雪孩子》教育我们要舍己为人，《小马虎》教育我们 要仔细，《三个和尚》教育我们要协作，等等等等，等等等等，等等等等…… 连续剧和系列剧有 《大闹天宫》：中国动画片的NO.1。实在没的说，再多说一句都是多余的。前几年的动 画片《西游记》根本没法比。 《大林和小林》：梦中经常想起它。 《黑猫警长》：“眼睛瞪的像铜铃…”黑猫警长的歌曲真是VERY GOOD。早期的黑猫警 长有五集，分别是《夜袭搬仓鼠》《食猴鹰》(原名不是这个)《偷红土的小偷》《吃丈 夫的螳螂》和《吃猫鼠》。第二集中围剿食猴鹰的战斗最激烈——“实行第一套作战方 案…神枪手掩护…占领制高点…”。食猴鹰一开始还趾高气扬“这该该该该死的猫” ；到了最后被剃光了，说了一句“我是贼，我该死”，这是本人小学时候被女同学“欺 负”的时候的认罪语。另外，大象河马需要吃红土(那个时候俺到了动物园还要找红土喂 大象呢，嘻嘻)，女螳螂要吃掉自己的丈夫才能生小螳螂，还有吃猫鼠的存在，长知识啊 。尤其是每一集结束的时候，黑猫警长掏出手枪乓乓乓乓打出四个大字——请看下集— —真是酷闭了。 《阿凡提的故事》：木偶戏，好多集，有《卖树阴》、《种金子》等等。阿凡提一边骑 驴一边唱“我的小毛驴，小毛驴…”，还有种金子时的咒语“埋沙子种金子沙子一袋子 金子一屋子…”妙哉妙哉。大家都看过吧，不过12集都看全了也不容易啊! 《天书奇谭》：里面的小主人公蛋生把天书看了一遍就背下来了，厉害!还有蛋生吃饼的 动作也帅呆了。《天书奇谭》情节曲折，实在是扣人心弦啊。 《陶陶的故事》系列：棒!怎么称赞都不为过。陶陶是一只兔子，比兔子罗杰可强多了。 《看不见的朋友》讲陶陶对着山谷说话——“你对别人友好，别人也对你友好；你对别 人没礼貌，别人也对你没礼貌”，挺有教育意义的。《雪孩子》让人潸然泪下，讲雪孩 子为救小兔自己化成水变成了白云，挺美的故事。值得一提的是里面的雪孩子一边滑雪 一边唱的歌曲“雪花，雪花…”——哎，怎一个美字了得!另外还有好几部，大家想想 吧。 《葫芦兄弟》：本事各异的七个葫芦娃，大家都知道。 《葫芦小金刚》：《葫芦兄弟》的续集，歇菜了。结论：中国的连续剧，不能拍续集。 《邋遢大王历险记》：只是记得好玩，印象不深了。 《小龙人》#：“我头上有犄角，我身后有尾巴”它是谁？“就不告诉你，就不告诉你” 《小龙人》不算动画片，可是也很有影响力。虽然是90年的，但是我也列出来了。这个 片子的想象力很是惊人，不像是孩子写的。 《小灵通》#：二十集，我没看全……余下全文
高洪波能不打破恐韩症
- 高洪波能不打破恐韩症
- 我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，把眼睛装在风筝上，把自己种在春天的土地上，童年是多么的美好幸福。《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景，如“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”生动地展现了一个个快乐场面。 在儿童的眼睛里，世界是那么美丽；在他们的世界里，生命是那么自由，所以，在他们看来，梦想可以无限飞翔，快乐可以无限传达。因此，教学中应放手让学生朗读，让他们读个够，读个透，结合乏缉催垦诎旧挫驯旦沫诵读，以自己的生活体验感悟文本，体会诗歌情感，并且鉴赏诗歌写法，用诗化的语言表达自己的感受。 本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写了儿童神奇的幻想，一首正如题目一样，如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影。 《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。 这首诗极富韵律美，每一节的结构基本相同，读起来琅琅上口；用词也非常讲究，“安、接、装、种”说明了“我”想怎么做，“悠、长、望、飞”是对“我”变化做什么的想象，这些表示动作的词的使用，既准确又形象。 《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐： 《街头》——读《水浒传》的孩子，那样的专注，尽管马路街头是那样的喧闹，却丝毫不能影响他，对时间的推移也浑然不觉。无边的喧闹和一隅的安静，形成了鲜明的对比。 《溪边》——钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。 《江上》——戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你泼我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。
这2篇作文哪个好些？急急急~大神支招~
- 我的家乡作文600字 一座小小的木桥，木桥下有一条清澈的小溪。小溪旁有几株依依多情的垂柳。 微风一来，桉树树叶发出“沙沙”的声音。桉树旁还有一棵垂柳，那长而柔软的柳枝随风舞动。婀娜多姿，恰似一位仙女下凡，风度翩翩。柳枝垂在水面上画着粼粼波纹。柳枝衬着各色小花，真是疏影暗香。 村里有几个池塘，池塘中有许多小鱼、小虾。我和邻居的小伙伴们一起去捉，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。 小时候，天真幼稚的我常常坐在家门口的桉树下，拖着下巴刻望着天上时而飞过的小鸟幻想：我要是也能生出双翅膀飞上蓝天，和小鸟儿们一块儿非礼飞去多好哇！ 村里还有一个大荷塘。荷塘中开满荷花，荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高低错落，有的轻轻浮在水面上，有的高高撑出水面，还有的好像在谈话，上面还有几颗晶莹透亮婀水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发光。 村里春天的早晨，东方出现了绚丽的朝霞；村子里的屋顶上飘着缕缕炊烟，空气中弥漫着轻纱似的薄雾。小草在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。 清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶莹剔透的露珠闪烁着，显得生机勃勃。 中午，烈日炎炎，小草在酷热中昏睡， 没有一个人敢在太阳下行走。太硬像个火盆，发狂似地灼烧着大地，向要把它们熔化了似的。 帮我，天边的太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘，夕阳好像一颗红手的大苹果，高高挂在枝头，满口铺染了灿烂的色彩。 夜晚，清朗的夜空像一匹柔软的、光滑的蓝色绸缎，一轮玉盘似的满月，把它那皎洁的光华洒向人间。 夜深了村庄、树林、宁静的池塘，像水墨画似的静谧。我的家乡我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡——福建，就使我心花怒放，心久久不能平静。家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令，非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。夏天，家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“热死了！热死了！”鱼儿在自由自在的游来游去，快活极了。高大的树长得葱葱茏茏，就像草原上的哨兵一样。溪边，小朋友们在欢快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。秋天的天是那么蓝，那么高，田野里一派丰收的景象;果园里，各种各样的水果让人垂涎三尺，农民伯伯怀着喜悦的心情，都在收割呢！动物们正在准备过冬的粮食呢!青蛙正在修筑它那温暖的小窝。大雁排成人字行的队伍向南方飞去。冬天，家乡下起了霜，花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢！小朋友们被冻得更加来劲了，大家站在河面上欢快的溜着冰，有的甚至吃着在花儿上结的冰块，大家玩得非常开心。家乡存储了我快乐的时光，给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡，我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡，难道不使我去爱它吗？———————————————————————————————————————————-那一篇作文好？如果你觉得有好的，就要修改你觉得好的那篇，修改百分之50左右哦~~
- 修改我可以达不到您的要求，个人觉得前面一篇有形容的很好，后一篇感觉全面、更有吸引力。
