家访如何规划孩子未来？

一)顺序性和阶段性

要求教育工作循序渐进，做到由浅入深，由易到难，由具体到抽象，由低级到高级。同时，要求考虑各阶段教育的衔接。

（二）稳定性和可变性

在一定时期内，教育内容，方法等要保持相对稳定性；同时，要根据时代特征，地域特点，文化特点，不断革新教学内容、方法，以适应社会和人的发展。

（三）不均衡性

教师要把握其发展的关键期，不失时机地采取教育措施，使其获得最佳发展。

延伸阅读

一生一案家访工作方案？

那就要求事先对学生的家长以及家庭环境好好调研，并且有针对性的事先准备好要问的问题，不能仓促了事。要以关怀学生为主，和学生家长合作为主。

如何进行家访？

家访一般是指老师到学生家中，与学生及学生家长沟通交流的家庭访问，不同的时间、不同的方式进行的家访效果也会有很大差别，所以家访一定要注重方式。

1. 带着表扬家访

当学生取得进步或优异成绩时，老师直接到学生家中报喜，此时气氛会比较和谐，家长对老师防备心理较弱，学生对老师抵触心理也会比较轻，比较容易沟通交流。

2. 避开父母家访

老师到家中家访，不一定是与父母沟通，也可以更好的与学生沟通。在学校与学生沟通，不可避免会让学生产生抵触心理，而在学生自己家中沟通，学生会认为这是一个安全的环境，会更容易打开心扉，老师家访的目的也就达到了。

3. 路上偶遇家访

不少家长一听说老师要来家访，第一反应是孩子干了什么错事，老师是来告状的，不管是什么原因，一律认为是自己孩子错了，从而产生不必要的误会，如果可以在路上偶遇学生家长，从生活中小事谈起，会更容易引起家长共鸣，进而详细沟通学生情况，能达到事半功倍的功效。

家访看似简单，但是要注重方式，正确的家访，才能得到最打的效果。

家访时间怎么安排？

1.家访前，班主任必须提前通知学生和家长，征得同意，约定时间，才可以进行。因为不提前通知的话，突然家访会让家长感到手忙脚乱。

2.家访要选择恰当的时间，不要在学生刚犯错误的时候家访，不在家长们吃饭的时候登门，而且不要留在学生家中用餐。

全员导师制家访工作计划具体要点？

告知家长孩子的导师是谁

作为导师，先了解孩子和家长的教育需求，然后开展教育