环境描写是一个很重要的知识点。
在阅读中，会有关于环境描写作用题的考查。比如，19年湖滨中学考题【“风依然很凉，暮色四合的村庄静静的，偶尔传来一两声犬吠。”此句环境描写有什么作用？（3分）】这就是一道典型的环境描写的作用考题。我们要学会从“背、推、人、气、主”5个方面去分析环境的作用。详细内容我们会在课堂上讲到。
除了阅读，写作中，学会环境描写也是非常重要的技能。我们说记叙文的六要素是时间、地点、人物、起因、经过和结果。针对时间和地点展开去写的，就是我们的环境。在记叙文写作过程中，建议大家一定要学会用环境描写，不过也要注意在写人写事的文章中，环境描写可以作为点缀，但千万不要过多哦。
在写作时，清晨、午后、黄昏或者夜晚这些时间点使用概率是很高的，所以火火给大家整理了几个在考场上可以用到的写【清晨黎明、午后黄昏、夜晚月色】的句子。记得积累在笔记本上，并背诵哦。
本周积累：
一、要求：（1）将下列句子摘抄至笔记本上；（2）背诵
二、环境描写句子积累：
写清晨黎明：
（1）晨曦徐徐拉开了帷幕，惺忪中瞅见阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。
（2）夜露低落，晨风忽起，曙色微透。
2.写午后黄昏：
（1）秋日的午后，阳光透过窗棂倾泻进来，洒下一片暖。
（2）落日的余晖褪去了晚霞的最后一抹酡[tuó]红，夜，仿若半透明的墨油纸一点一点铺展开来……
3.写夜晚月色：
（1）夜，好静谧，月光洒下了一地银白。
（2）月镀银墙，夜色依旧。
（3）弯月盈盈，似一瓣梨花，盛在深夜的碗里。