悠语怎么样
介绍 Giri?
原文选自《笔友1（Mektup Arkada?? 1 ）》（? Ali Akp?nar, Dem Publishing & Training Services）中的第二篇《我的家人（Benim Ailem）》。
全书共有15篇文章，内容是Ezgi以写信的方式介绍自己的生活，难度适合初级入门阶段的学习者。
学习建议：
Step 1：阅读原文
Step 2：抄写&做笔记
Step 3：跟读
Step 4：模仿作文
01 原文&朗读
Merhaba! Nas?ls?n? ?yi misin? Ben ?ok iyiyim. Bugün benim ailem hakk?nda yazmak istiyorum.
Benim annem bir ??retmen. Onun ad? Oya. O k?rk be? ya??nda. O bir okulda ?al???yor. O bir fizik ??retmeni. O benim en iyi arkada??m!
Benim babam bir doktor. Onun ad? Suat. O da k?rk be? ya??nda. Annem gibi. O bir hastanede ?al???yor. O ?ok iyi bir doktor.
Benim iki karde?im var. Bir k?z, bir de erkek karde?im var. Berna ve Tuncay. Berna bir ??renci. O 14 ya??nda. O ?ok ?al??kan bir k?z. Tuncay da bir ??renci. O on iki ya??nda. O da ?ok ?al??kan bir ?ocuk. Ayr?ca benim bir k?pe?im var. Onun ad? Sar?. O ?ok kü?ük ve tatl? bir k?pek. Ben onlar? ?ok seviyorum.
Peki ya senin ailen? Ben onlar? tan?mak istiyorum.
朗读：Anneci?im
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（ID：Mavi悠语）
02 逐句解析
Merhaba! Nas?ls?n? ?yi misin? Ben ?ok iyiyim.你好！你怎么样？你好吗？我非常好。
Bugün benim ailem hakk?nda yazmak istiyorum.今天，我想写写我的家人。
aile：家，家庭，家族；全家人
→?ok ?ocuklu aile 多子女家庭
hakk?nda：关于
→Bunun hakk?nda ne dü?ünüyorsunuz? 对此您是怎么看的？
yazmak：（动）写
istiyorum：我想
→istemek：（动）想要、希望（做sth.）
V字典形 + istemek：想做某事
yazmak istiyorum：我想写
Eve d?nmek istiyorum. 我想回家。
关于动词字典形
土耳其语动词的字典形，即其动词在字典中的呈现形式，由词干和词缀（-mek/-mak）两部分构成，如gitmek（去），git为词干，mek为词缀。
在以英语母语者为对象的土语学习书籍中，也有把这种形式称为动词不定式的情况，即把词缀“-mek/-mak”看作是“to”，则“gitmek”为“to go”，所以“V字典形 + istemek”相当于“want to do (sth.)”。我想，这应该是为了便于英语母语者理解而使用英语语法的体系来解释土耳其语的语法；其实，土耳其语动词的字典形是可以直接作为名词使用的。
Benim annem bir ??retmen. Onun ad? Oya.我的妈妈是一名教师。她的名字是Oya。
anne：妈妈
??retmen：教师，教员；老师
onun：他/她/它的，人称代词“O”的所有格
→onun hakk?nda：关于他，有关他
→onun i?in：①为了他；②因此，因而：Onun i?in g?z ya?? d?kmeye ba?lad?. 因此，他哭了起来。
关于“O”
（1）第三人称单数，表示“他，她，它”，不区分性别、物种，即：不管男女、动植物、有无生命，第三人称单数都用“O”表示；
（2）指示代词，表示“那，那个”；
（3）复数形式为：onlar（他/她/它们；那些）
O k?rk be? ya??nda. O bir okulda ?al???yor. O bir fizik ??retmeni. O benim en iyi arkada??m!她45岁。她在一所学校工作。她是一名物理老师。她是我最好的朋友。
okul：学校
fizik：物理，物理学
en：最
arkada?：朋友，伙伴
→i? arkada?? 同事
→s?n?f arkada?? 同学
说明：
以上句子用了很多“O”，但实际写文章是不会这样用的；而且，由于土耳其语中句子的主语和人称后缀是一一对应的，因此主语常常被省略（如文章开头第一段）。
位格后缀：-de/-da
（1）根据元音和谐原则，接在表示时间、地点的词后，表示事物存在或事件发生的空间位置、范围（基本用法），如：
→Hastanede ?al???yorum. （我在医院工作）
→Masada bir kitap var.（桌上有一本书。）
（2）如果所接的单词以“f、s、t、k、?、?、h、p”这8个清辅音接尾，则要变d为t（d→t），使用-te/-ta，如：
→Markette elbise al?yorum.（我在商场买衣服。）
→Dolapta süt var.（冰箱里有牛奶。）
（3）当所接的词是专有名词或阿拉伯数字时，单词与词缀之间需要添加 ’ ，如：
→Biz Türkiye’de oturuyoruz.（我们住在土耳其。）
→Saat 3’te / ü?te toplant? yap?yoruz.（我们3点开会。）
Benim babam bir doktor. Onun ad? Suat.我的爸爸是一名医生。他的名字是Suat。
baba：父亲，爸爸
doktor：医生；博士
O da k?rk be? ya??nda. Annem gibi. O bir hastanede ?al???yor. O ?ok iyi bir doktor.他也是45岁。和我妈妈一样。他在一个医院工作。他是一名非常好的医生。
da：也
gibi：像
hastane：医院
注意：
de/da单独书写时，不再是后缀，而是作为独立单词使用，一般意为“也”；
注意同位格后缀-de/-da区分。
Benim iki karde?im var. Bir k?z, bir de erkek karde?im var. Berna ve Tuncay.我有两个兄弟姐妹。一个是妹妹Berna，另一个是弟弟Tuncay。
karde?：兄弟姐妹
→erkek karde? 兄弟
→k?z karde? 姐妹
var：有
→Bayrama iki gün var. 离过节还有两天。
k?z：女儿；女孩；女的
→k?z arkada? 女朋友
erkek：男子，男人，雄性动物；男性的，雄性的
→erkek kedi 公猫
ve：和，与，并，及
→annem ve babam 我的父亲母亲
Berna bir ??renci. O 14 ya??nda. O ?ok ?al??kan bir k?z.Berna是一个学生。她14岁。她是一个非常努力的女孩。
??renci：学生
?al??kan：刻苦的，勤劳的，勤快的
→?al??kan bir k?z 一个勤快的女孩
→?al??kan bir ??renci 一个用功的学生
Tuncay da bir ??renci. O on iki ya??nda. O da ?ok ?al??kan bir ?ocuk.Tuncay也是一个学生。他12岁。他也是一个非常努力的孩子。
?ocuk：孩子
Ayr?ca benim bir k?pe?im var. Onun ad? Sar?. O ?ok kü?ük ve tatl? bir k?pek.另外，我（还）有一只狗，它的名字是Sar?（大黄）。她是一直非常可爱的小狗。
ayr?ca：另外，除此之外
k?pek：狗
Ben onlar? ?ok seviyorum.我非常爱他们。
onlar：他们，她们，它们
→onlar?：onlar的宾格
Peki ya senin ailen? Ben onlar? tan?mak istiyorum.好吧，那你的家人呢？我想认识他们。
peki：好吧
→这里的peki ya是个惯用结构，相当于汉语的“那（么）”
tan?mak：（动）
①（-i）认识，相识：
→Sizi tan?d???ma memnun oldum. 很高兴认识您。
②认出，识别出；认识；了解：
→Arkada??m? yirmi y?l sonra g?rünce hemen tan?d?m. 时隔 20 年后，我一见到我的朋友马上就把他认出来了。
→Sen hala insanlar? tan?yamad?n. 你对人还是不了解。
说明
由于目前水平尚低，难免出现错误而不自知。如果你发现了，还请后台联系，批评指正。谢谢！
（检查：Doumi）
关于 我
你好！我叫Mavi。目前生活在土耳其，正在学习土耳其语。
我的土语学习始于2020年初，由于新冠疫情，过去一年一直在家里自学；自2021年1月下旬起，也有跟着老师学习初级语法。
为了学好土语我买了许多书，有教材、语法书、各种幼儿读物，但因为水平较低，目前要看懂幼儿读物还比较困难。
希望今年我能学好土耳其语。如果你也在学，那我们一起加油吧！
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