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三字经的作者是谁( 《三字经》的作者原来是他…… )

三字经的作者是谁
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-小壹说-

《三字经》,是中国的传统启蒙教材。
在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。
背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。

老师,《三字经》我们家娃已经背得滚瓜烂熟了,还需要再学习吗?

需要的。《三字经》不仅仅要求会背,我们更需要理解成语典故、增强孩子的识字能力~

相信大部分家长都有许多类似的问题,
小壹今天就帮您答疑解惑~

 传统  文化 

 “三字经” 你了解它吗?  

俗话说得好“熟读三字经,可知千古事”。

《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”

由此可见,《三字经》作为启蒙阶段的经典读本有十分重要的地位。

关于《三字经》的作者和成书年代历代说法不一,但是大多数学者的意见,倾向于“宋儒王伯厚先生作《三字经》,以课家塾”的说法。 

王应麟(1223-1296年),字伯厚,号深宁居士,进士出身,是南宋著名的学者、教育家、政治家。

 “三字经” 该如何学习?  

今年是E PLUS北外壹佳英语的十周年,产品服务大更新。根据产品升级,我们推出“传统文化赋能课”,其中就包括今天小壹讲解的《三字经》课程。

蒙学初阶-《三字经》课程

?主要针对5到6岁的学生,从三个主要教学内容出发,包括识字,历史典故,美德礼仪。

?通过吟诵的手段学习经典原文,通过汉字演变锻炼识字能力。教学形式多样,趣味性强,充分调动孩子对于传统文化内容的积极性;

?识字量大,对该阶段学生的识字能力有明确提升(量的积累);能轻松串联历史典故,培养历史的初级概念。

?随堂进行礼仪教育,从小培养尊敬师长友爱同学的良好品行。

?授课形式:线上课程
?限时优惠:报读享8折优惠
?优惠截止:寒假前

    我们的“三字经”课程 有何不同?  

传统文化赋能课-蒙学初阶《三字经》课程经专业教研团队多年研发,配套自主研发的学习手册,让孩子们在沉浸式课堂氛围中学习并了解中华优秀传统文化。

我们借助灵活多样的资源,现代化的教学工具,实现了孩子们在轻松的课堂中达到了巩固加深,充分调动孩子的积极性,把长期学习变得更快乐更扎实。

– 部分成语典故图片展示 –

– 部分学习手册展示 –

– 吟诵活动&吟诵配音 –

 传统  文化 

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