行业见习报告怎么写？
- 有公司来我们学校讲座，这个报告应该怎么写，最好都是废话。
- 我给你搞定。。。。。
学校的实习（见习）报告有一个环节没办法完成，学校老师很不体谅。我该怎么办。
- 这个环节叫做照相（很操蛋的环节吧），实习报告中要求学生附两张照片，一张是工旦法测盒爻谷诧贪超楷作中的照片，一张是站在公司LOGO或者名字边照的，这种照片的意境大约是在公司前台或者在电梯一出门的地方，会写着XXX公司 之类的话，然后我们就站在那边来一张本来很简单的问题，偏偏这家公司是子公司，在总公司的工业园里面的某一层，偏偏就没有装修的大字。这样就没办法照了不是。我还专门问过了公司领导，领导说确实没有。然后担忧的我去点学校负责审核实习报告的老师。老师很惊讶的说，不可能没有，你仔细找找。我把情况说明之后老师很愤怒的说，不可能，一定有的，不然别人怎么去找这家公司，连名字都没有这家公司怎么注册的，难不成你去的是小作坊。我不管你自己看着办。于是我就纠结了，找人事，人事大哥说没关系，你再问问老师，说公司就是这样，实在不行公司可以给你证明。于是又去电老师，结果他不接，发短信，无视。现在情况是，公司是真的没有这种东西。同事给我出主意，让我去ps，我不认识这么厉害的人，pass~；不管他，到楼下电梯边把特别小条的公司楼层说明拍下来，我已经着手去做了。现在我很乱，学校说过如果到时候实习报告没弄好，被打回来，会关系到毕业证发放时间的。我想问问1：这样没有名字的公司真的只有我这一家吗？2：还有没有其他人像我学校一样要求奇葩的。（我公司这么多实习生就我一个是有这样的要求。）3：如果有ps大神还请帮忙4：你们说如果最后老师还是不信，我拿公司的证明是不是应该开一个公司确实没有这样标志的证明？问题补充： 尤其说道公司是小作坊的时候，拜托，人家子公司都单独上市过好吧。真是不知道这些老师到底拿了工资做什么的，什么都不管。
- 这个世界没有PS解决不了的照片。。。PS一张不就可以了吗？
太原学院怎么样？
- 今年是山东考生，他的财经类专业怎么样啊，谢谢了。
- 狠抓基本功训练与考核，太原旅游职业学院努力走出教学规范进行校本课程研究，组织教师进行实地专题调研，收集学科和产业最新信息，编写出15种符合我校学生实际、符合我省旅游业需求的实用性教材。构建起了以应用性、实践性、创造性为主要特征的职业教学结构和学历加证书、学习加实训、知识加技能的职业化教学模式，强化了学生素质。 学院以素质和能力培养为主线，充分发挥多元办学模式的优势，通过现代教学和实践教学相互渗透的教学方法，成功地实现了学院高质量的办学，从而提升了太原旅游职业学院在旅游行业及国内外的知名度。学校由此成为全国旅游中专协会的13个会员学校之一。亚洲经济论坛永久会址–海南博鳌大酒店等一些著名的旅游企业慕名而来向学院寻要实习生和毕业生。目前，毕业生有400余名已成为经理以上的管理人才。近六年来有981名（仅2003年就有228名）毕业生升入北京第二外国语学院，西安交大、上海旅专和中国旅游管理干部学院等高校学习；有近90名学生到日本、法国、加拿大、俄罗斯留学深造。提高教学质量 发挥专业优势以创新求发展，以质量求生存。质量是发展的前提，是发展的保证。为了确保教学质量，学院在教学管理中，做到了三个定位：目标定位–培养高素质、高层次旅游业人才；职业定位–就业有优势，创业有能力，发展有空间，继续教育有基础；知识能力定位–学生毕业时，要求有“双证”。毕业生具有“一凭五证”，即大专文凭、汉语导游证、英语导游证、全国饭店英语标准等级证和英语等级证、计算机等级证， 以及专业技术等级。 根据新形势下职业教育的特点，学院建立起了“以素质立意考能力，岗位立意考技术”的考核评价体系，通过突显职教特色的考核内容和方法，引导学生注重自身实践能力和创新能力的提高，成为行业需要的人才。首先改革学生常规考试内容，确立考试的能力导向和技能标准，将课程所涉及的知识，素质要求结合行业岗位实践技能的标准进行整合，按模块确定考核大纲和评价方法；其次，用基础知识考试，场景技能考查及岗位试用搭建起了学生学业的评价体系。 为了提高学生的实践能力和创新能力，学院还开展了多层次，多渠道的实践活动，教师定期到企业参加实践，体验企业文化和岗位要求，在岗位实践中了解企业的运作程序和过程，将企业的最新信息带回学校。学生不仅有实习期，还有见习期，学生在见习期提前介入行业，使学生学习目标更加明确。各类技能比赛，专家的专场报告，丰富的社团活动都给学生提供了锤炼自我的平台，有效的提高学生的综合素质，为学生的就业奠定了基础。“四结合”拓宽学生就业路太原旅游职业学院本着“以就业为导向，以服务社会经济建设为目标，以培养高素质的旅游专业人才为中心的人才培养思路，采用依托行业课程和就业相结合，教学过程和就业相结合，实习和就业相结合，招生和就业相结合的四结合方式，不断提高学生的就业能力，拓宽学生的就业渠道。课程是教育教学的载体，瞄准岗位开课程是提高学生就业能力首要思考的问题，按照国家劳动部，旅游局所发的各种相关的职业职格证书，学院对课程进行了调整，突破低年级的基础课，高年级上专业课的模式，按照需求，结合学生的认知水平，让一些专业课程前移，职业道德做为重点课进行强化。为了在教学过程中提高学生的就业能力，院校建立了专业课的基本功训练和考核体系，将教学过程切实和就业结合起来。 为学生能就业且高标准就业，学院将实习和就业结合]起来，不断发展和建立自己的实习基地和就业基地，远至海南亚洲经济论坛、深圳和日本，近至北京、天津和太原都有本院的实习基地，今年又和北京世纪金源，山西同贸，中国……余下全文
小肥羊的储备经理和肯德基,必胜客的储备经理哪个更好?
- 能学到的东西更多?
- 肯德基：工作范围：餐厅现场人员管理，订货排班，成本控制,设备维护等营运系统管理工作工作展望：未来的职位是储备经理—餐厅副理—餐厅经理—区经理—区域经理及更高的职位。参考资料：zhidao.baidu.com/…ue4VYq小肥羊：小肥羊毕竟是国内企业，培训方面至少没有外资足够系统和专业。系统训练过的人你的思想和意识和一些杂牌军还是很有优势的，工资较低。参考资料：zhidao.baidu.com/…frnv1K必胜客：先开始是要从基础做起是肯定的，不然你什么都不清楚，以后怎么能对员工起带头作用、领导团队呢？基础工作就开始就是餐厅所有服务员岗位的工作，然后你全学会了后会要你写份类似心得报告之类的，如果通过了就是见习储备经理，也就是见习助理；见习助理的学习是会按店经理的安排来的，反正你所有的助理课程都要学一遍，比如订货，排班，人事，一般订货是最后学的，因为那时你要对整个餐厅那个季节时间的营运掌握得很清楚才能保证把废弃量控制得最低，整个过程学下来，看具体个人能力来吧，一般服务员全部的工作站学完也要几个月，因为内场、外场都要学的，经理的话每个课程也要学几个月，所以当你升为助理的时候最少也是一年后了，哦，餐厅的职位是有一个店经理，一到二个副店，其他的都一般就助理2.百胜好歹也是个500强的，同学，你一进去就会和你签合同，当你的职位发生改变合同就跟着变的，当然薪资也不同，一般助理扣了五险一金后每个月就2000-3000多吧，哦，我这是长沙，福利的话，就每年一次年检，然后尾牙，然后异地统一培训，年底分红吧3.这个发展空间说实话确实是看运气和你的能力来的，如果上面的人来巡查时觉得你工作能力蛮不错又挺招人喜欢的，如果有空职下来肯定第一个就想到的你，现在餐厅都在扩张确实有很多职位空着；不过，你如果不打算把这个工作当一辈子的发展奋斗下去，只是想进去累积下经验的话，我觉得还是不用了，因为他就是个餐厅，学习的就是个餐厅的营运，最主要的是，他已经是个规模很大的连锁了，所以什么都有一个固定的模式，你只要跟着走就行了，当你辞职之后你会发现你到其他的地方去工作，虽然有了那些经验可是并没有什么用处，因为模式不同，你在那里能学到的应该也就是些统筹和对顾客投诉的应急而已，不过这个很少，因为大的基本上都是店经理处理，而且pizza太牛了，不会有什么后续发展滴，你要晓得别的企业可能也就是几个律师，他是一整个律师团队···参考资料：……余下全文
