班级活动方案设计(班级活动方案怎么写)

班级学生班干部竞选活动方案

一、 竞选目的

培养学生干部，培养学生责任心，增强学生沟通交往能力和管理服务意识。配合学校和老师主动开展管理工作，积极参与学校各项集体活动。在同学中有较高的威信，切实起到骨干和带头作用，从小树立“为人民服务”的思想。

二、 竞选流程

1、 竞选职位（6个）

班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、文艺委员、体育委员

2、 候选人演讲

3、 投票环节（班主任投票、学生可自投票）

4、 公布投票结果（计票人、监票人、唱票人）

5、 班干部宣誓

补充要求：

1、 班主任做好学生思想教育，引导学生有服务和管理的意识。激励男生自信，更多的为班级服务。

2、 公平公正，不能存有私心关系好就选，应考虑为班级服务的意识和能力有没有。

3、 每个岗位竞选原则上不超过三人。

4、 学生提前准备，提前报岗位，班主任提前预选、筛选，如出现空位，班主任指定三名或学生推荐。

5、 每个候选人只能竞争一个岗位。

6、 投票后对折，后排同学收齐交于监票学生。

7、 班主任及时与评选出的班干部谈心谈话。

8、 评选后试用一个月，班主任可适当调换，并做好未竞选上学生的心理工作。

详细流程：黑板标题–普及班干部职责–竞选学生发言–学生纸质投票–收齐票–画正字统计–公布评选结果–拍照发群大厅公布

三、 竞选方法

因各年级情况不同，竞选可参考以下方式：

1、 一、二年级可由班主任指定学生或民主选举，征求班里所有同学的意见。

2、 三、四、五、六年级利用自习课组织竞选活动。

方法一：选一确定一。先评选班长，主持人说班长职责，竞选的学生发言，学生可提相关问题，竞选学生答辩，全班学生给班长岗位投票（可以自投）。再按学习委员–纪律委员–卫生委员–文艺委员–体育委员的顺序依次评选。最后学生将投票纸中的六个岗位学生姓名填好扣桌上。教师收齐票后，以画“正”字形式进行统计，票数多的学生被评为相应班干部。

方法二：黑板罗列6个岗位。竞选学生一一发言，学生纸质投票。如出现空岗，班主任在空岗位指定2—3名学生，学生再投票、收票、统计、评选。

方法三：可以班主任指定学生。

方法四：下发投票纸，学生直接写自己心中符合的学生进行投票，教师公布结果。

四、奖惩制度

这种评选活动学校重视起来，学生才会更重视。

1、低年级表现优秀的可以优先入队

2、中年级可以考虑优先入少队部

3、中高年级表现优秀班干部可以评选高碑店、保定市优秀班干部或三好学生。

4、学校相关比赛活动也可以优先。

5、有荣誉的可不可以考虑初中优先入团。

6、不合格班干部可以选择学期初、末淘汰制，重新推荐。

五、 注意事项

1、各班提前2天布置活动，给学生充足的时间准备竞选稿。

2、竞选稿内容:要有竞选岗位，自己的优势，当班干部的原因、打算怎样做、遇到问题怎么处理。(可与父母商量，时间 1—3 分钟）

3、此项活动在4月23号前完成。

每个岗位班干部试用期一个月，如果得到同学肯定，最后作出调整进行定岗定职。学生干部每学期末进行考评，不合格者换岗或由学生再次投票推荐。

班主任主持词

同学们，学期已经过半，我们将进行班干部竞选活动，请乐于为班级奉献，热爱集体的同学积极参与竞选，我们将以公平公正的原则，为同学们选出有能力管理好班级的同学担任班干部。

请同学们高度重视这次选举，积极参与，充分发挥自己的能力和特长，竞选出既能为同学们起到模范带头作用，又有能力管理好班级的同学担任班干部。使我们班在新的学年里在各方面取得更加优异的成绩。

下面，给同学们两分钟时间准备时间。（两分钟后）现在请台上发表自己的竞选内容。从同学们积极踊跃表现可以看出，大家都很热爱我们的班级，乐于为班级出力，我们班一定会在本学期成为一个团结奋进，积极向上的集体。加油！同学们！

班干工作做得好，班风就好，班主任也会更加全身心地投入，这就产生了良性循环，全班学生都会从班干工作做得好中得到福祉，当然班干自己也会从中受益。

班干部，必须以身作则，带头文明守纪、刻苦学习等，这种自我约束，会让自己更好地全面发展。

总之，小学生当班干是一个很好的锻炼机会，对自己全面发展有很大的促进作用，表面上好像分流了一部分学时间和精力，但只要正确对待和统筹安排好班干工作，是不会对学习有负面影响的。

评选的优势：班干部可以评选高碑店、保定市评选优秀班干部、三好学生等。可以同学生家长协助学校完成护卫队、家访，家委会等相关校内外事务。